急救訓(xùn)練操作模型,模擬人,假人
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急救訓(xùn)練操作模型,急救訓(xùn)練操作模擬人,急救訓(xùn)練操作假人
隨著社會的進(jìn)步，國家對企業(yè)安全生產(chǎn)越加注重，急救已經(jīng)從過去對高危企業(yè)的員工要求培訓(xùn)，現(xiàn)在向普通工廠員工培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，要求員工除專業(yè)技能外，還需要掌握的一個技能。目前此類企業(yè)中的員工會急救心肺復(fù)蘇術(shù)的寥寥無幾，初級救生術(shù)，如溺水、電擊、燒傷、中毒等不會救護(hù)者占60%，對止血、骨折不會救護(hù)者占85％，由此可見，目前我國從業(yè)員工的急救知識與技能極度缺乏，迫切需要掌握初級救生技術(shù)。隨著突發(fā)疾病或安全事故的頻發(fā)，社會上的從業(yè)人員逐漸開始意識到普及《心肺復(fù)蘇模擬人與急救的關(guān)系》知識的重要性。促使從業(yè)人員掌握自救、互救知識，提高受訓(xùn)者對突發(fā)災(zāi)害、意外事故和危重病發(fā)生時的應(yīng)急能力和應(yīng)變能力，從而最大限度的提高員工有突發(fā)災(zāi)害或疾病發(fā)生時的自救、互救能力。
首先，我們企業(yè)可以通過急救心肺復(fù)蘇模型模擬培訓(xùn)，找出危險源，辨別其危險有害因素和所引起的傷害，進(jìn)行有針對性的安全和現(xiàn)場自救互救的培訓(xùn)，讓學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場模擬演練。心肺復(fù)蘇模型模擬課程內(nèi)容，由安全和急救培訓(xùn)專家根據(jù)企業(yè)應(yīng)急精心備課。同時，可參照國內(nèi)外有關(guān)公眾自救互救培訓(xùn)內(nèi)容，包括心肺復(fù)蘇術(shù)、初步急救五項，喉窒息急救海姆立克手法，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救常見中毒、觸電、燒傷、燙傷、常見病的現(xiàn)場急救和傳染病的預(yù)防技術(shù)。
還可結(jié)合利用電腦多媒體教學(xué)，所有內(nèi)容首選以案例形式進(jìn)行。配合企業(yè)內(nèi)部的特點，運用發(fā)生過的情景案例，用照片、圖形、表格及聲音資料，制作多媒體課件在課堂上進(jìn)行演示。有利于員工對現(xiàn)場急救教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識、理解和掌握。
心肺復(fù)蘇模型模擬應(yīng)特別重點培養(yǎng)員工的實際動手操作的能力，如心肺復(fù)蘇術(shù)，初步急救的五項技術(shù)，包括通氣，止血、包扎、固定、搬運等以及氣道異物的急救方法等操作的訓(xùn)練。在培訓(xùn)結(jié)束前進(jìn)行，專項應(yīng)急演習(xí)、演練、考核，以使每個從業(yè)人員能夠成績合格。
企業(yè)培訓(xùn)職員工進(jìn)行心肺復(fù)蘇模擬人的普及，以及模擬心肺復(fù)蘇模型各種演練，不僅能使他們提高安全意識，增強應(yīng)急能力，了解衛(wèi)生知識，掌握急救技能。還能幫助其周圍的人群對易燃、易爆、高溫、高壓、有毒、有害的高風(fēng)險行業(yè)有所了解，一旦出現(xiàn)突發(fā)災(zāi)害或面對危重病人時，接受培訓(xùn)的員工即可成為應(yīng)急第一目擊者和救治者。
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